Hier, nous avons cueilli des fleurs de sureau, nous avons aujourd’hui fait du sirop!
Très contents du résultat!
Voici notre recette exclusive!
1L d’eau + 400 g de sucre + 1 c à soupe de citron + 35g de fleurs de sureau (après avoir enlevé les tiges avec un peigne)
Faire bouillir l’eau, faire infuser les fleurs, enlever les fleurs, refaire bouillir l’eau avec le sucre, puis sur feu doux 10-15 mn.
Super bon, rafraîchissant!
Les Fleurs de sureau:
Balade sensorielle où nous avons découvert les saveurs des plantes comestibles de la garrigue. Génial! Nous avons ramassé du thym et des fleurs de sureau pour faire du sirop. Nous avons mangé des fleurs, du chardon, de la salade sauvage… Les enfants ont retrouvé des copains non sco.
Ah oui, Merci à l’asso Pic assiette pour cette sortie très agréable!
L’aphyllante de Montpellier:
Du Thym:
De la Sarriette:
De la Pimprenelle:
Du Chardon Roland:
De la Menthe Poivrée:
Du Genet Scorpion:
Du Genevrier:
Un Chardon Marie:
Un bébé phasme!
Nous avons visité le musée de l’origine de l’homme à Mèze, qui est en fait un musée en extérieur. C’est une promenade très agréable, et nous avons un peu revus nos classiques sur les homo habilis, érectus, sapiens sapiens… Maxence, lui, aime bien les hommes de cro magnon! 
Comment fait-on du fromage de chèvre?
Nous avons passé toute une longue après-midi dans une chèvrerie. Nous avons vu des chèvres, des chevreaux, des boucs, des poules, des coqs, des gros cochons… Les enfants ont participé à la fabrication de pélardons! Nous avons aussi assisté à la traite des chèvres, goûté le lait chaud, Maxence a trait une chèvre, bref c’était très instructif et ludique, et les enfants ont bien aimé! Il y avait aussi d’autres familles que l’on retrouve régulièrement lors de sorties. Encore une sortie organisé par l’asso « Apprendre est un jeu ».
Ci-dessus Mon ptit gars
Ci-dessous ma cocotte
Nous avons visité le château de Portes. Un magnifique château dans les cévennes. Sympa!
Des petits tableaux réalisés par mes loulous.
Aujourd’hui, visite du zoo, dans les coulisses, avec un guide, et les copains de l’asso. Maxence a adoré aller là où on a pas le droit normalement! Il s’est régalé et n’a pas lâché le guide. On a touché des cornes d’Adax, des bois de cerf, un oeuf d’autruche, un oeuf d’emeu, des plumes d’autruches et d’emeu, senti la nourriture des singes et des toucans, vu un os d’une vertèbre de girafe, une dent de rhinocéros, on est rentré dans la maison des girafes et des rhinocéros…. chouette quoi!
Et voilà, au bout de 6 mois d’école à la maison, moi qui ne pensais pas me servir d’une autre méthode pédagogique que les cours par correspondance (ça me paraissait trop compliqué, et je n’avais pas envie de m’investir là dedans!), je suis attirée vers des méthodes plus ludiques, Lubienska et Montessori. Pour que les enfants apprennent encore plus dans le plaisir et aussi pour que ça se passe un peu mieux parfois, car Maxence a du mal à trouver sa motivation. Je pense que ça va leur plaire. C’est un monde inconnu pour moi, et ce que je commence à découvrir me plait. Par contre, vu les prix de ces outils d’apprentissage, je vais en fabriquer moi-même. Un grand MERCI au site http://participassions.servhome.org/web/mathematiques/operations/operations.html
Ici, les tables d’additions méthode Montessori que j’ai fabriqué:
Alexane aime beaucoup!
Des biscuits faits par ma poulette! Recette un peu au pif, mais bons!!!
Au bout de 6 mois d’école à la maison, on se lance un peu dans les méthodes pédagogiques alternatives, ici avec du matériel Lubienska, qui permet une introduction au système décimal, et qui permet de faire plein d’autres choses, mais en gros de manipuler les unités, les dizaines, les centaines… Mon coco accroche bien, ma cocotte les manipule juste pour faire des constructions!
